Marrakech : l’Institution ELARAKI place « La Culture de l’excellence » au cœur de son deuxième Café pédagogique

Le campus Al Izdihar de l’Institution ELARAKI à Marrakech a accueilli, samedi 26 septembre, la deuxième édition de son « Café pédagogique », une rencontre consacrée cette année à la présentation et au débat autour de l’ouvrage La Culture de l’excellence, en présence de nombreux enseignants, intellectuels et parents.

Placée sous le signe de l’éducation, du dialogue et du partage, cette deuxième édition s’est ouverte par une prestation théâtrale présentée par les élèves de l’Institution ELARAKI. À travers différentes scènes, les jeunes acteurs ont donné corps aux sept principes développés dans l’ouvrage : le respect mutuel, la responsabilité, la démocratie, le refus de la médiocrité, l’initiative, le leadership et la solidarité.

Une manière de faire passer ces valeurs du concept à la pratique, en les traduisant en situations concrètes et accessibles. La prestation des enfants, portée par leur implication et leur présence sur scène, a ainsi constitué l’un des temps forts de cette matinée.

La rencontre s’est ensuite poursuivie autour du contenu de La Culture de l’excellence. Trois enseignantes ont interrogé l’auteur sur la philosophie qui sous-tend son ouvrage, son expérience ainsi que sa vision de l’éducation.

Les échanges se sont élargis aux enseignants, intellectuels et parents présents, donnant lieu à un débat sur le rôle de l’école, non seulement dans la transmission des connaissances, mais également dans la construction de la personnalité et la formation de citoyens responsables et capables d’initiative.

L’ouvrage repose en effet sur une conception de l’excellence qui dépasse la seule réussite scolaire. Celle-ci passe également par la qualité des relations humaines, le sens des responsabilités, l’esprit d’initiative, l’exemplarité et la capacité de chacun à contribuer positivement à sa communauté.

La deuxième édition du Café pédagogique s’est achevée par une séance de dédicace, offrant aux participants l’occasion de prolonger les échanges avec l’auteur autour du livre et des questions soulevées durant la rencontre.

Entre expression théâtrale des élèves, réflexion pédagogique et échanges avec le public, cette matinée a ainsi décliné sous plusieurs formes une même ambition éducative : faire de l’excellence une culture qui se construit et se transmet au quotidien.

Une philosophie résumée par la formule qui accompagne l’ouvrage : « Aujourd’hui mieux qu’hier. Demain mieux qu’aujourd’hui. »